Module
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Çٽɳ»¿ë
|
¹æ¹ý
|
M1.
³ª¿¡°Õ ¾î¶² ¹®Á¦°¡?
(¹®Á¦ÇØ°á Overview) |
1) ¹®Á¦ ÀνÄ
¡¡- ¹®Á¦¿Í ¹®Á¦ÀǽÄ
¡¡- ³ª, ¿ì¸®ºÎ¼, ¿ì¸®È¸»ç ¼ûÀº °æÀïÀÚ Ã£±â
2) ³»°¡ CEO¶ó¸é?
¡¡- °æ¿µ°ú Àü·«ÀÇ ÀÌÇØ
3) Á¶Á÷¼º°ú¿Í ³ªÀÇ ¾÷¹«
¡¡- ÃÖ¿ì¼± ÇØ°á°úÁ¦ ã±â
¡¡¡¡ - Process Mapping
¡¡¡¡ - ¼º°ú ºÐ¼® |
°ÀÇ
»ç·Ê¿¬±¸
樨毢
½Ç½À
ÅäÀÇ
Çǵå¹é |
M2.
Çٽɰú º»Áú ã±â
(³í¸®Àû Çö»óºÐ¼®) |
1) ³í¸®Àû °úÁ¦ ºÐ¼® ±â¹ý
¡¡- ³í¸®Àû »ç°í¿Í Logic Tree
¡¡- Cause & Effect Diagram
¡¡- Mind Map
2) °úÁ¦ÀÇ º»Áú ÆľÇ
¡¡- ÃøÁ¤ ½Ã½ºÅÛ ±¸Ãà
¡¡- ¿µÇâµµ Æò°¡ ¹× Çٽɿä¼Ò µµÃâ |
°ÀÇ
ÅäÀÇ
½Ç½À
Çǵå¹é |
M3.
¹ß»óÀüȯ
ÇØ°á¾È ã±â
(âÀÇÀû ´ë¾È°³¹ß) |
1) âÀÇÀû ¹ß»ó¹ý
¡¡- Brain Storming
¡¡- MANDAL-Art
¡¡- Check-List¹ý
2) ´ë¾ÈÀÇ ¿ì¼±¼øÀ§ ¼±Á¤
¡¡- ¿ì¼±¼øÀ§¹ý
¡¡- ½Ö´ëºñ±³¹ý (Paired Comparison Analysis) |
°ÀÇ
½Ç½À
ÅäÀÇ
Çǵå¹é |
M4.
¹®Á¦ÇØ°á
½Ã¹Ä·¹ÀÌ¼Ç 1±â |
1) ȸ»ç¼³¸³
¡¡ - ȸ»ç¸í, °æ¿µ¹æħ(Àü·«), Á÷Ã¥ ¼±Á¤
2) 1±â °æ¿µ ȸÀÇ
¡¡ - ½ÅÁ¦Ç° °³¹ß, °øÁ¤Æí¼º, »ý»êÁغñ
3) Á¦Ç° Å×½ºÆ® / 1±â »ý»ê
¡¡ - ½ÅÁ¦Ç° ¼º´É Å×½ºÆ®(2°³ Ç׸ñ)
¡¡ - 1±â »ý»ê (½ÅÁ¦Ç° 1Á¾)
4) °á»ê / ¹®Á¦ ¹× ÇØ°á¾È µµÃâ
¡¡ - 1±â À繫 °á»ê
¡¡ ¡¡ - °á»ê ÇÁ·Î±×·¥ È°¿ë
¡¡ - 1±â ÁÖÁÖÃÑȸ
¡¡ ¡¡ - 1±â °æ¿µ ¹®Á¦Á¡ µµÃâ ¹× ´ëÀÀ¾È ¼ö¸³ |
½Ã¹Ä·¹ÀÌ¼Ç °ÔÀÓ |
M5.
¹®Á¦ÇØ°á
½Ã¹Ä·¹ÀÌ¼Ç 2±â |
1) 2±â °æ¿µ ȸÀÇ
¡¡ - 2±â °æ¿µÀü·« ¼ö¸³
¡¡ - °æ¿µ¼º°ú ½Ã¹Ä·¹À̼Ç
¡¡ ¡¡ - À繫¼º°ú ¿¹Ãø ÇÁ·Î±×·¥
2) Á¦Ç° Å×½ºÆ® / 2±â »ý»ê
¡¡ - ½ÅÁ¦Ç° ¼º´É Å×½ºÆ®(2°³ Ç׸ñ)
¡¡ - 2±â »ý»ê(½ÅÁ¦Ç° 2Á¾)
3) ÀÔÂû
¡¡ - °æÀï ÀÔÂû¿¡ ÀÇÇÑ ½ÃÀå ÆǸÅ
4) 2±â °á»ê / ÁÖÁÖÃÑȸ
¡¡ - 2±â À繫 °á»ê
¡¡ ¡¡ - °á»ê ÇÁ·Î±×·¥ È°¿ë
¡¡ - 1±â ÁÖÁÖÃÑȸ
¡¡ ¡¡ - 1±â °æ¿µ ¹®Á¦Á¡ µµÃâ ¹× ´ëÀÀ¾È ¼ö¸³ |
½Ã¹Ä·¹ÀÌ¼Ç °ÔÀÓ |
M6.
Action Plan ¼ö¸³ |
³ªÀÇ ¹®Á¦ ã±â
¾÷¹«»ó ÃÖ¿ì¼± ÇØ°á°úÁ¦ ¼±Á¤
Action Plan ¼ö¸³ |
½Ç½À |